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??什么用？

陈天豪自然不知道两(liǎng )人的心(xīn )理，他(tā )储备能(néng )量晶石(shí )，只是(shì )因为想起前世那些魔(mó )法世界(jiè )中对能量晶石的利用，就算知(zhī )道两人(rén )的心理(lǐ )，他也(yě )是举双(shuāng )手赞同(tóng )。

同样(yàng )用了两点技能点，点(diǎn )开了火系技能的后续两个技能(néng )。

教师(shī )沉稳的(de )介绍着(zhe )，关于(yú )学校的(de )点点滴(dī )滴一一呈现在后面跟(gēn )着的林(lín )森众人心里。

陈天豪解锁了新(xīn )的技能(néng )之后，机器人(rén )都可以(yǐ )传授给(gěi )学生。

机器人教师陈(chén )诚作为(wéi )教师里面的头领，此次作为魔(mó )法测试(shì )的讲解(jiě )人，站(zhàn )在透明(míng )石头旁(páng )边。

没(méi )有了研究任务，陈一(yī )、陈文他们几个也跟着去学校(xiào )里面学(xué )习新的(de )知识去(qù )了，作(zuò )为研究(jiū )所的所(suǒ )长，对于完成系统的(de )研究任(rèn )务，已经颇为娴熟。

这些建筑(zhù )物跟木(mù )质结构(gòu )不一样(yàng )，这是(shì )一种充(chōng )满前世现代化气息的(de )楼房。