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他(tā )手上拿着领带，一边(biān )系扣(kòu )子一边往外走，随口(kǒu )问孟(mèng )行悠：崽，你领带谁(shuí )给系(xì )的？我不会弄。

所有(yǒu )高三(sān )组的老师被集中起来(lái )改试(shì )卷，效率很高。

迟砚(yàn )的声(shēng )音似乎自带催眠效果(guǒ )，孟(mèng )行悠(yōu )听了一小段，换(huàn )了一(yī )个更(gèng )舒服的姿势摊着(zhe )，手(shǒu )指随(suí )着歌声节奏，时不时(shí )在扶(fú )手上敲两下，好不惬(qiè )意。

在楼梯口的时候，孟(mèng )行悠(yōu )还信誓旦旦说自己要(yào )冲在(zài )最面前去看，可真的(de )走到(dào )楼下的时候，她却不(bú )再往(wǎng )前走了。

成绩好的不(bú )敢放(fàng )松，成绩差受班级气(qì )氛影(yǐng )响，不是破罐破摔睡(shuì )大觉(jiào )、翘(qiào )课不来，就是临(lín )时抱(bào )佛脚(jiǎo )，投入抢救自己(jǐ )学习(xí )的大(dà )业中。

迟砚拿过她手(shǒu )上的(de )考试用品，最后一科(kē )考完(wán )了才问：考得怎么样(yàng )？