又用了(le )其他材料做试验,像石器、铁器之类的物体,虽没有融化,但(dàn )也很好阻止(zhǐ )住。
收复翼(yì )人部(bù )落之后(hòu ),林(lín )森部落(luò )一直(zhí )专注着(zhe )各种(zhǒng )基础建设,没有大规模(mó )的对外扩张。
陈天豪暗自想着,这种学习方式不就(jiù )跟以前的读(dú )书差不多?虽然(rán )前世的(de )教育(yù )一直被(bèi )人贬(biǎn )低,但(dàn )对于(yú )部落来(lái )说,不失为一种(zhǒng )学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。
比起陈锋(fēng ),学霸陈玲(líng )就显得异常(cháng )高兴(xìng ),基础(chǔ )学科(kē )达到高(gāo )中水(shuǐ )平的人(rén ),正(zhèng )是陈玲这种(zhǒng )学霸,文化(huà )课在陈玲手中,是手到擒来,她完全不担心接下来的测试,她(tā )更在乎的是(shì )测试(shì )完之后(hòu )的试(shì )验。
最(zuì )后还(hái )是陈天(tiān )豪想(xiǎng )了个办(bàn )法,分开成年人(rén )与未成年人的课程。
陈天豪伸出左手,大喝一声雷盾,随着他(tā )的喝声,他(tā )感觉到一股(gǔ )能量(liàng )自能量(liàng )核心(xīn )迸发而(ér )出,经过一(yī )定的(de )通道之后,在他的左手(shǒu )前方快速形成一个中世纪的盾牌大小,全由蓝色能量组成,上(shàng )面火花四射(shè ),仿(fǎng )佛要吞(tūn )噬周(zhōu )围的一(yī )切。
陈天豪(háo )暗自(zì )想着,这种(zhǒng )学习方式不(bú )就跟以前的(de )读书差不多?虽然前世的教育一直被人贬低,但对(duì )于部落来说(shuō ),不失为一(yī )种学(xué )习手段(duàn )。总(zǒng )不能每(měi )一次(cì )都是用(yòng )积分(fèn )向系统学习(xí )吧。
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