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在他来这(zhè )里之(zhī )前，很多小孩都被派往了其他方向(xiàng )去寻(xún )找部(bù )落的踪迹，好几天没有回那边(biān )，也(yě )不知(zhī )道都(dōu )回来没有。

陈玲年级毕竟(jìng )还小(xiǎo )，虽(suī )然很(hěn )喜欢做实验，但在好吃的东西(xī )下，很快(kuài )转移了注意力。

陈天豪解锁了(le )新的(de )技能(néng )之后(hòu )，机器人都可以传授给学(xué )生。

比起(qǐ )陈锋(fēng )，学霸陈玲就显得异常高兴，基础(chǔ )学科(kē )达到高中水平的人，正是陈玲(líng )这种(zhǒng )学霸(bà )，文化课在陈玲手中，是手到(dào )擒来(lái )，她(tā )完全(quán )不担心接下来的测试，她(tā )更在(zài )乎的(de )是测(cè )试完之后的试验。

只有让部落(luò )人员(yuán )的人(rén )自己去学会相应的知识，才是(shì )最终(zhōng )的王(wáng )道，当然一些关键时刻，陈天(tiān )豪也(yě )不反(fǎn )对用(yòng )积分学习。

陈一、陈文两(liǎng )位所(suǒ )长也(yě )跟着(zhe )一起过来，还有一些之前测试(shì )中拥(yōng )有中(zhōng )级技能的人员。

系统没有绝掉(diào )陈天(tiān )豪的(de )希望(wàng )，在完成教育任务的同时(shí )，还(hái )是有(yǒu )机会(huì )奖励机器人教师的。