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陈玲一考完，就马(mǎ )上奔向(xiàng )实验室(shì )，显然实验室里面的各种实验，对她更(gèng )感兴趣(qù )。

陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈(chén )玲，电(diàn )流实验(yàn )，你这跨度也太大了吧，他都不(bú )知道陈(chén )玲什么(me )时候学习了这些超前的东西，都有的，只要去(qù )学校那(nà )里，都有你需要的工具，就算没(méi )有，爸(bà )爸给你(nǐ )造。

雷盾的效果就如此惊人了，这让陈(chén )天豪更(gèng )加期待闪电链的效果了。

好了，不要不(bú )高兴了(le )，在学校里面有更多好玩的知识(shí )。

机器(qì )人教师(shī )蕴含的知识非常多，不管林森有(yǒu )什么样(yàng )的问题(tí )，都能够从中得到答案。

在其他人眼中(zhōng )看来，林森部(bù )落正在发生着奇迹。

林森只是派(pài )了一些(xiē )人作为(wéi )工作人员辅助陈诚，毕竟机器人(rén )教师只(zhī )有十名(míng )，再让他们干一些无关紧要的活(huó )，那简(jiǎn )直是浪(làng )费时间，所以林森派了一些人来(lái )协助教(jiāo )师。

立(lì )刻又在陈天豪的耳边响起系统的(de )提示音(yīn )：恭喜(xǐ )你完成任务：技能普及，获得两点技能(néng )点。

只(zhī )有让部落人员的人自己去学会相应的知(zhī )识，才(cái )是最终(zhōng )的王道，当然一些关键时刻，陈(chén )天豪也(yě )不反对(duì )用积分学习。