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在(zài )陈天豪的说话间，第一批魔法测试人员已经开始上场，有人(rén )类、有(yǒu )翼人。

这两种(zhǒng )知识到了(le )后面是(shì )形成一(yī )个相辅(fǔ )相成的(de )作用，普通知(zhī )识作为(wéi )专业知(zhī )识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。

能够(gòu )拥有这(zhè )些基础(chǔ )学科，对于陈天豪来说(shuō )，那是(shì )再好不(bú )过的事(shì )情。

看(kàn )来系统(tǒng )也解锁(suǒ )了这种(zhǒng )模式，他早就想拥有其他技能了，电球攻击是他想到的，唯(wéi )一一个(gè )简单的(de )技能，不是他不(bú )想一些(xiē )华丽的(de )技能，只是他(tā )心有余(yú )而力不(bú )足，后(hòu )来又一(yī )直关注着其他事情。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫(háo )无还手(shǒu )之力，他的右(yòu )手仍然可以施放(fàng )其他技(jì )能，雷(léi )盾只是(shì )用了一(yī )部分掌(zhǎng )控能力(lì )，如果(guǒ )没有打破雷盾的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕(bì )为止。

一个月(yuè )，陈天(tiān )豪的人数(shù )、领地(dì )都得到(dào )了极大(dà )的扩张(zhāng )，而学(xué )校的测(cè )试也即(jí )将开始(shǐ )。

只是她的年纪还太小，陈天豪一直担心会对她以后的发展(zhǎn )造成影(yǐng )响，所(suǒ )以这次特意把她(tā )从研究(jiū )所里面(miàn )拉了出(chū )来。

建(jiàn )造学校(xiào )所需要(yào )的资源(yuán )已经全部就位，在测试技能时，陈天豪已经通知林森准备好(hǎo )一个足(zú )够大的(de )空地。

特别是在(zài )中间那(nà )高耸入(rù )云的建(jiàn )筑物下(xià )方，看(kàn )过去，满是人(rén )头。