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孟(mèng )行悠敛眸(móu )，转过头去，全当什么都(dōu )没发生，弯(wān )腰坐下来，一个标点符(fú )号(hào )都不再多(duō )说(shuō )，跟迟砚一样，摆着事(shì )不关己的(de )学(xué )霸姿态。

几乎是下意识(shí )的反应，孟(mèng )行悠转身坐过去，留给(gěi )他(tā )一个后背(bèi )，生平第一次感受到了什(shí )么叫做万念(niàn )俱灰。

赵老师还在跟其(qí )他(tā )学生说话(huà )，孟母让他先忙，拉着(zhe )孟(mèng )行悠在旁(páng )边(biān )等着。

奶奶个熊，十分(fèn )钟前是谁拉(lā )着我坐这里给你开热点(diǎn )玩(wán )游戏的？

他(tā )脸型瘦削很有骨感，薄(báo )唇挺鼻桃(táo )花(huā )眼，皮肤冷白。目光浅(qiǎn )淡，嘴唇抿(mǐn )成一条线，嘴角有类似(sì )干(gàn )过架的淤(yū )青(qīng )，周身散发出似有若无(wú )的戾气，每(měi )个可以称得上是精致的(de )五(wǔ )官，组合(hé )起(qǐ )来呈现出一张完美的(de )脸(liǎn )，却给人(rén )一(yī )种很难接近的距离感。

说完，酷哥(gē )拿过贺勤手上的新生登(dēng )记(jì )表，走到(dào )孟(mèng )行悠前面的办公桌前，随便抽了一(yī )支笔，直接翻到最后一(yī )页，签上自(zì )己(jǐ )名字。

迟砚坐下来，补(bǔ )了一句，不(bú )知道对贺勤说，还是冲(chōng )着班上那些(xiē )初中部的人：他们都认(rèn )识(shí )我，不需(xū )要(yào )介绍。

两个人说了什(shí )么(me )，孟行悠(yōu )听(tīng )不清，几句之后，男生(shēng )拉着箱子往(wǎng )前走，她顺着他离开的(de )方(fāng )向看过去(qù )，正是校门口。

逞完强，孟行悠仰头(tóu )，马尾辫一甩，潇洒转(zhuǎn )身，挺直腰(yāo )板(bǎn )继续做她的好学生。