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陈天豪低(dī )声(shēng )咨(zī )询，关于研究方面(miàn )可能不由陈一他们，但(dàn )毕(bì )竟见识过一些木桥(qiáo )，然后还有系统的帮(bāng )助(zhù )，只有有目标，怎么(me )样也能找到解决的方(fāng )法(fǎ )。

金勇欣喜的应下任(rèn )务，并快速的把那些(xiē )小(xiǎo )家(jiā )伙派遣出去。

没了(le )金勇的管教，这些小(xiǎo )孩子(zǐ )的玩耍时间增多了(le )许多，这才有了时间(jiān )跟泰(tài )坦蟒玩耍。

木桥(qiáo )那(nà )些(xiē )关键位置，正是陈(chén )一昨天临时更改的位(wèi )置(zhì )。

过了一会，泰坦蟒(mǎng )从房子里面拿了椅子(zǐ )出(chū )来(lái )。

四人的速度不快(kuài )，但风声从耳边呼啸(xiào )而(ér )过(guò )，陈锋看金勇没有(yǒu )什么反应，不由自主(zhǔ )加大(dà )了自己的声音，金(jīn )教官，我们还要找到(dào )什么(me )时候？