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学校里(lǐ )面前面几(jǐ )天的课程(chéng )，主要(yào )是收集每(měi )人对于各种基础学科的掌(zhǎng )握能力(lì )，陈天豪(háo )共享给机(jī )器人教师的只有(yǒu )基础信(xìn )息，而课(kè )程的掌握(wò )还是需(xū )要收集。

火海所使用的能量大概能(néng )造成持(chí )续三十秒(miǎo )，三十秒(miǎo )看似很短，但是(shì )在这时间的高温(wēn )，足以让(ràng )范围内(nèi )的一切东(dōng )西烧毁。

铅笔在纸上摩擦(cā )的声音(yīn )，陈玲拿(ná )到试卷之(zhī )后，眼(yǎn )睛扫了一(yī )眼，填上自己的姓名之后(hòu )，就立(lì )马进入了(le )答题状态(tài )。

不但是他们被(bèi )惊呆了(le )，陈天豪(háo )也是被惊(jīng )呆了，看着这所(suǒ )学校，陈天豪感觉自己仿(fǎng )佛回到(dào )了前世，回到了前(qián )世上学的时候。

火海所使用的能量大概能(néng )造成持(chí )续三十秒(miǎo )，三十秒(miǎo )看似很短，但是(shì )在这时(shí )间的高温(wēn )，足以让(ràng )范围内(nèi )的一切东(dōng )西烧毁。

陈天豪万万没想(xiǎng )到，自(zì )己试验技(jì )能也能产(chǎn )生信仰力，不过(guò )现在他是没有感(gǎn )受到信仰(yǎng )力的存(cún )在，只有(yǒu )等雕像收集了100点信仰力之(zhī )后，才(cái )会反馈到(dào )他身上，现在的陈天豪对(duì )此一无所知。

陈天豪伸出(chū )左手，大喝一声(shēng )雷盾，随(suí )着他的喝声，他(tā )感觉到(dào )一股能量(liàng )自能量核(hé )心迸发(fā )而出，经(jīng )过一定的通道之后，在他(tā )的左手(shǒu )前方快速(sù )形成一个(gè )中世纪的盾牌大(dà )小，全由蓝色能(néng )量组成，上面火(huǒ )花四射，仿佛要吞噬周围的一切。