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难道是她的(de )作文写得太好(hǎo )，今天能扬眉(méi )吐气在语文课(kè )被表扬一次(cì )了(le )？

景宝跑到孟(mèng )行悠身边，看(kàn )她(tā )手上都没受伤(shāng )，更加崇拜：悠崽你好厉害(hài )，四宝都没有(yǒu )挠你。

我知(zhī )道(dào )。孟行悠嘴上(shàng )这么说，动作(zuò )却(què )一刻也没停。

许先生踩着铃(líng )声进教室，孟(mèng )行悠坐在靠门(mén )的位置，一(yī )进(jìn )来就能看见，不知道是不是(shì )她(tā )的错觉，总觉(jiào )得今天许先生(shēng )看她的眼神，格外复杂。

景(jǐng )宝随声附和，声音更小，也(yě )是(shì )怨念深重：就(jiù )是，哥哥别吵(chǎo )，你嗓门好大(dà )。

不是，他长(zhǎng )蛀牙招谁惹(rě )谁(shuí )了还要被逼着(zhe )吃糖？？

寻常(cháng )人(rén )要这样养猫，怕是要被活脱(tuō )脱地吃破产。

这样想一想，孟行悠还有(yǒu )点(diǎn )小激动，打起(qǐ )十二分精神听(tīng )许(xǔ )先生上课。

情(qíng )绪大概会传染(rǎn )，这对孟行悠(yōu )来说不是新鲜(xiān )事，此刻居然(rán )也觉得很有意(yì )思。