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周(zhōu )围的围观人员都被(bèi )吓呆了(le )，没想(xiǎng )到陈天豪的攻击居(jū )然如此(cǐ )犀利，心中对他的膜拜之(zhī )心又加(jiā )强了不(bú )少。

在机器(qì )人教师(shī )介绍完(wán )之后，陈天豪就把系统中(zhōng )关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享(xiǎng )给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理层。

强大的声波通(tōng )过空气(qì )传了出去，在外面(miàn )工地干(gàn )活的人(rén )都能听见他们的喊声。

学(xué )校里面(miàn )前面几天的课程，主要是(shì )收集每(měi )人对于各种基础学科的掌(zhǎng )握能力(lì )，陈天豪共享给机(jī )器人教(jiāo )师的只(zhī )有基础信息，而课(kè )程的掌(zhǎng )握还是(shì )需要收集。

人数太(tài )多，不(bú )利于知(zhī )识的掌握，就如大(dà )学时期(qī )一样，一些比较普通、无(wú )关紧要(yào )的课程则是在一个(gè )大教室(shì )讲课，而重要的基础课程，则是(shì )在小教(jiāo )室讲课。

好的，到(dào )了学校(xiào )，你想(xiǎng )要做什么实验都可以。

立(lì )刻又在(zài )陈天豪的耳边响起(qǐ )系统的(de )提示音(yīn )：恭喜你完成任务(wù )：技能(néng )普及，获得两点技能点。

那人丝(sī )毫没有(yǒu )因为被打断(duàn )话，而(ér )受到影(yǐng )响，继(jì )续沉稳的说道：当(dāng )然可以(yǐ )，请问校长，你需(xū )要更改(gǎi )为什么(me )名字？

那些石头吸收了魔(mó )法能量(liàng )之后，犹如第一个(gè )人的石(shí )头那样(yàng )，从顶到底一遍一遍刷新(xīn )着。