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可是我没有分界线(xiàn )，迟砚，我一直在给你(nǐ )看(kàn )我的全部。

迟砚如(rú )坐(zuò )针毡, 点开孟行悠的头(tóu )像(xiàng ), 低头编辑信息，把(bǎ )转(zhuǎn )学的前因后果大致说(shuō )了(le )一遍，听见司机的(de )话(huà )，嗯了一声，没有多(duō )言(yán )。

复习得怎么样？迟(chí )砚有些害怕听见她后(hòu )面的话，略着急地打(dǎ )断(duàn )，觉得不妥又补了(le )句(jù )，有没有把握进重点(diǎn )班(bān )？

因为你是个小孩(hái )儿(ér )，懒得跟你计较。迟(chí )砚(yàn )半开玩笑说。

孟行(háng )悠(yōu )感觉自己思想有点飘(piāo )，甩甩头拉回来，埋(mái )头(tóu )继续做题。

孟行悠那(nà )条(tiáo )动态并没有对所有(yǒu )人(rén )可见，屏蔽了家里人(rén )特别是孟行舟，还有(yǒu )一(yī )些不熟的同学。

平时(shí )怎么被老师训斥, 遇到(dào )多(duō )少不顺心的事情都(dōu )没(méi )有哭过的孟行悠，刚(gāng )刚(gāng )在电话里哭得声嘶(sī )力(lì )竭。

孟行悠转着笔，不(bú )到两圈笔就掉在了(le )地(dì )上，她弯腰去捡，回(huí )答(dá )道：行吧，在哪等(děng )？

孟行悠发过来的消息(xī )还(hái )停留在开学那一条(tiáo )，迟砚推开安全通道的(de )门走进去，握着手机(jī )沉(chén )默了很久，最后直(zhí )接(jiē )拨通了孟行悠的电话(huà )。