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陈天(tiān )豪万万没(méi )想(xiǎng )到，自己试验(yàn )技能也能产生信仰力，不(bú )过现在他是没有(yǒu )感受到信(xìn )仰(yǎng )力的存在，只(zhī )有等雕像收集了(le )100点信仰力(lì )之(zhī )后，才会反馈(kuì )到他身上(shàng )，现在的陈天豪(háo )对此一无所知。

陈天豪一(yī )直(zhí )在一旁观看，可是他没发现这些数字是(shì )怎(zěn )么计算的，如(rú )果是按照(zhào )蓄(xù )力强度来讲，第一个测试人员(yuán )的数字比(bǐ )大(dà )部分人员的都(dōu )要高。

没有了研究任务，陈一、陈文他们(men )几个也跟(gēn )着(zhe )去学校里面学(xué )习新的知识去了(le )，作为研(yán )究(jiū )所的所长，对(duì )于完成系统的研究任务，已经颇为娴熟。

那人丝毫(háo )没(méi )有因为被打断(duàn )话，而受到影响，继续沉(chén )稳(wěn )的说道：当然(rán )可以，请(qǐng )问(wèn )校长，你需要(yào )更改为什么名字(zì )？

林森他(tā )们(men )目瞪口呆的望(wàng )着眼前出现的建筑物，他(tā )们(men )惊呆了。

众人(rén )的膜拜产(chǎn )生(shēng )的信仰力，第(dì )一时间被寺庙中(zhōng )的雕像所(suǒ )吸(xī )收。

陈玲瞪大(dà )了眼睛，兴奋的说道：我(wǒ )要做电流实验，这是我新(xīn )学(xué )到的东西，研(yán )究所里面都没有这种工具(jù )。

跟战斗技能一(yī )样，文化(huà )模(mó )块同样有相应(yīng )的任务出现。

这(zhè )应该就是(shì )之(zhī )前所说过的办(bàn )理学校的那种传承方式吧(ba )？先经过普通学(xué )校的教育(yù )，然后再去学习(xí )专业知识。