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林森摇(yáo )头道：族长，我也不清楚，学校里面的事(shì )情都由(yóu )陈诚掌(zhǎng )管。

看(kàn )来是没有触发到新任(rèn )务的条(tiáo )件，现(xiàn )在任务(wù )栏中，一个为主线任务，一(yī )个是部(bù )落支线(xiàn )任务，一个教育任务，一个宗教任(rèn )务，还(hái )有一个(gè )显示未(wèi )完成的任务，但却没有任务(wù )的要求(qiú )的建设(shè )任务。

当然不是说他们所有的知识(shí )都达到(dào )了那么(me )高的境(jìng )界，很多只是其中一门或者(zhě )两门功(gōng )课达到(dào )了那样(yàng )的水平。

收复翼人部落之后(hòu )，林森(sēn )部落一(yī )直专注(zhù )着各种基础建设，没(méi )有大规(guī )模的对(duì )外扩张(zhāng )。

在其他生物没有强大实力(lì )下，这(zhè )种简单(dān )粗暴的(de )方法倒也还不错。

雷盾的效(xiào )果就如(rú )此惊人(rén )了，这(zhè )让陈天豪更加期待闪电链的(de )效果了(le )。

学校(xiào )里面前(qián )面几天的课程，主要是收集(jí )每人对(duì )于各种(zhǒng )基础学(xué )科的掌握能力，陈天豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教师(shī )的只有(yǒu )基础信息，而课程的(de )掌握还(hái )是需要(yào )收集。

不同的(de )是火海，陈天豪虽然(rán )以前不(bú )会火系(xì )技能，但当收服翼人之后，他也自(zì )然而然(rán )的学会(huì )了火系(xì )技能。

这些建筑物划分了多(duō )个区域(yù )，教学(xué )区、宿(xiǔ )舍区、办公区、试验区等。