陈(chén )天豪举(jǔ )着盾牌(pái ),来到(dào )外面,随手找(zhǎo )了一根(gēn )木头,插到盾(dùn )牌里面(miàn ),木头(tóu )在(zài )接触(chù )的(de )瞬间(jiān ),已经(jīng )变(biàn )成了(le )黑(hēi )炭。
完(wán )成了(le )所有建(jiàn )设任务之后,陈天豪原本稀少的积分,又慢慢增加了不少,涨到了5000分,不过,他又利用这些积分,兑换了一些新的建筑物。
强大的声波通过空气传了出去,在外面工(gōng )地干活(huó )的人都(dōu )能听见(jiàn )他们的(de )喊声。
每个人(rén )都开始(shǐ )酝酿自(zì )己的攻(gōng )击魔法(fǎ ),人类(lèi )使(shǐ )用的(de )是(shì )电系(xì )魔(mó )法,翼(yì )人则(zé )用(yòng )得是(shì )火(huǒ )系魔(mó )法。
文化模块中不需要技能点,陈天豪准备把所有的技能点都点在战斗技能上面。
这也就是机器人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信息处理能力,普通的(de )教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太(tài )少,陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己(jǐ )能(néng )够生(shēng )产(chǎn )这样(yàng )的(de )机器(qì )人(rén )教师(shī ),这样(yàng )就(jiù )能够(gòu )让(ràng )所有(yǒu )族人都学上。
这才导致了人类的实力虽然强悍,但魔法攻击方面只有电球攻击,这种单一的方法。
如果不是提前知道对方是机器人,陈天豪根本不敢相信眼前这些人居然是(shì )机器人(rén )。
陈天(tiān )豪暗自(zì )想着,这种学(xué )习方式(shì )不就跟(gēn )以前的(de )读书差(chà )不(bú )多?虽(suī )然前(qián )世(shì )的教(jiāo )育(yù )一直(zhí )被(bèi )人贬(biǎn )低(dī ),但(dàn )对(duì )于部(bù )落来说,不失为一种学习手段。总不能每一次都是用积分向系统学习吧。
陈天华此次也跟着陈天豪一起过来林森部落,林森部落作为新的大本营,自然少不了他的坐镇。
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