用我的手指来扰乱吧2未增删翻译

除了三(sān )个研究(jiū )所里面进行着当前最(zuì )为重要(yào )的研究(jiū )，其(qí )他人都被陈天豪(háo )塞进学(xué )校里面(miàn )学习(xí )。

任务说明：好的知识(shí )传承，会让(ràng )种族变得更加强大，十(shí )年树木(mù )百年(nián )树人，为了种族的未来(lái )，加油(yóu )吧！

这两种知识到了后面是(shì )形成一(yī )个相(xiàng )辅相成的作用，普通知(zhī )识作为(wéi )专业知识的基础，而专业知(zhī )识又为(wéi )普通知(zhī )识加深印象。

魔法能(néng )量在能(néng )量核心(xīn )的调度下，开始向手(shǒu )中聚集(jí )，第一(yī )批测(cè )试人员魔法水平有高有(yǒu )低，但(dàn )每个(gè )人都在竭尽所能，展现(xiàn )自己的(de )最强(qiáng )实力。

他都不知道陈玲(líng )为什么(me )那么(me )喜欢研究东西，对此，他只能(néng )用研(yán )究来吸引她的注意力。

陈天豪(háo )当然是不会生产这样的机器(qì )人，但(dàn )是系统(tǒng )还是提供了其他的方(fāng )式，那(nà )就是任(rèn )务奖励。

新获得技能(néng )的陈天(tiān )豪，忍(rěn )不住(zhù )想要看看技能的(de )效果。

陈玲一(yī )考完(wán )，就马上奔向实验室，显然实(shí )验室(shì )里面的各种实验，对她(tā )更感兴(xìng )趣。

拥有十点技能点的陈天(tiān )豪，没(méi )有第(dì )一时间把后续技能点出(chū )，后面(miàn )还有文化模块没有查看，等(děng )后面查(chá )看之后(hòu )，再做决定也不迟。