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魔法(fǎ )能量在能量(liàng )核心的调度下，开始向手(shǒu )中聚集，第(dì )一批测试人员魔法水平有(yǒu )高有低，但(dàn )每个人都在竭尽所能，展(zhǎn )现自己的最(zuì )强实力。

今天是学校在这(zhè )个世界的第(dì )一次考试，陈(chén )天豪带着陈(chén )玲、陈锋两人站在学校门(mén )口，在一旁(páng )的还有许多家长也来送小(xiǎo )孩。

225、185、125、28595。

火海造成的效果，在视(shì )觉上来说，远比闪电链要强得多。

建(jiàn )造学校所需(xū )的资源虽多，不过目前来(lái )说，都是常(cháng )用的资源。

5000人的学生人数(shù )，还是比较(jiào )好解决的，重点是后面的(de )测试，需要(yào )有60%的人达到及(jí )格状态。

在(zài )周围弱小的部落，很多生(shēng )物不再是陈(chén )天豪的分支，所以陈天豪(háo )在他们面前(qián )，也无法像金勇部落、林(lín )森部落、翼(yì )人部落那样，不动手就获(huò )得了他们的(de )忠诚。

这两种知识到了后(hòu )面是形成一(yī )个相辅相成的作用，普通(tōng )知识作为专(zhuān )业知识的基础，而专业知(zhī )识又为普通(tōng )知识加深印象(xiàng )。

当然不是(shì )说陈天豪无法发现其他学(xué )科，当他发(fā )现更加高等级的东西时，自然可以替(tì )换。

火盾跟雷盾差不多，只是所使用(yòng )的能量不一样而已。