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本来是(shì )文化课(kè )与魔法课可(kě )以放在(zài )上午一起测试，因人(rén )数众多(duō )，只得分开(kāi )测试。

事故的发生，没有阻(zǔ )止人们(men )对学校(xiào )里面知识的(de )渴望，特别是力量的(de )渴望。

那些石(shí )头吸收了魔(mó )法能量之后，犹如第(dì )一个人(rén )的石头(tóu )那样，从顶(dǐng )到底一遍一遍刷新着(zhe )。

现在(zài )每增加(jiā )一名族人，陈天豪的户籍管理系(xì )统中都(dōu )会相应(yīng )增加，他可(kě )以把户(hù )籍系统共享给机器人(rén )教师，机器人教师(shī )可以随(suí )时跟进族里面每一个(gè )人的详(xiáng )细情况(kuàng )，做到同时(shí )面对多人讲课的同时(shí )，还能(néng )兼顾到(dào )每一名学生(shēng )的学习情况。

能够快(kuài )速完成(chéng )任务，得益于陈天(tiān )豪部落里面，除了林(lín )森部落(luò )，都能(néng )够自由施放(fàng )魔法技(jì )能，不过即便再多，30000人这个(gè )数量，连总(zǒng )人数都(dōu )还没有达到，别说完(wán )成任务(wù )了。

接下来的几天(tiān )，三个研究所都把自(zì )己研究(jiū )所的任(rèn )务完成了，至此，陈天豪手中的(de )所有图(tú )纸都被(bèi )完全研究完(wán )成。

众人的膜拜产生(shēng )的信仰(yǎng )力，第(dì )一时间被寺(sì )庙中的雕像所吸收。