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每(měi )个部落的人(rén )，都拥有基(jī )本的生活条(tiáo )件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需要拿(ná )自己平时劳(láo )动所得的贡(gòng )献值，去部(bù )落中心兑换(huàn )。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到合格的(de )标准，但是(shì )他知道，只(zhī )要继续努力，自(zì )己的孩子也(yě )终将会(huì )像之(zhī )前的那些大(dà )人一样，变(biàn )得强大起来(lái )。

当(dāng )他看见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球的时(shí )候，他激动(dòng )得哭了。

在(zài )人少的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的各(gè )种设施是无法跟(gēn )上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

他(tā )自己也有轮(lún )流的机会，进入学校里面学(xué )习魔法技能(néng )跟专业(yè )知识(shí )，可能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能他一(yī )直没有学会。