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在陈(chén )天豪的说话间，第一(yī )批魔法(fǎ )测试人员已经(jīng )开始上(shàng )场，有人类、有翼人(rén )。

5000人的(de )学生人数，还(hái )是比较(jiào )好解决的，重点是(shì )后(hòu )面的测(cè )试，需要有60%的(de )人达到(dào )及格状态。

在(zài )机器人(rén )教师介绍完之后，陈(chén )天豪就(jiù )把系统中关于(yú )学校的(de )详细信息共享给林(lín )森(sēn )他们几(jǐ )个管理层。

但(dàn )作为部(bù )落的首席研究所所长(zhǎng )——陈一，必然不能(néng )单纯的(de )只能完成指定(dìng )图纸的(de )任务，在陈一的心中(zhōng )，还记(jì )得陈天豪曾经(jīng )说过，要把能量晶石利用(yòng )起(qǐ )来，在(zài )他心中，他一(yī )直记得(dé )，现在刚好时(shí )间比较(jiào )空闲，他又重新向这(zhè )个研究(jiū )发起了挑战。

接下来(lái )的几天可就苦了那(nà )些(xiē )小孩子(zǐ )们，原本只需(xū )要学习(xí )一会儿，现在(zài )确实要(yào )花上大部分时间去学(xué )习了。

建立学校跟建(jiàn )造寺庙(miào )一样，只需要足够的(de )资源就(jiù )能够从系统中(zhōng )兑换出(chū )相应的建筑物。