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机器人教(jiāo )师陈诚作为教师(shī )里面的头(tóu )领，此次作为(wéi )魔法测试的讲解(jiě )人，站在(zài )透明石头旁边(biān )。

学校并不是单(dān )纯的只有(yǒu )一座建筑物，而是由多个建筑(zhù )物组合而(ér )成。

火盾跟雷(léi )盾差不多，只是(shì )所使用的(de )能量不一样而(ér )已。

在南方的恐(kǒng )龙部落和(hé )西方的古猿部(bù )落，不知道是收(shōu )到什么风(fēng )声，也一(yī )直没(méi )有侵犯过(guò )林森部(bù )落的领地(dì )，至于其(qí )他弱(ruò )小的部落(luò )，林森部落不去(qù )攻打他们(men )都是烧香拜佛(fó )了，哪里还敢来(lái )招惹他们(men )。

当所有信息(xī )收集完毕之后，机器人教(jiāo )师才会根据各(gè )人的知识能力分(fèn )班，集中(zhōng )讲课。

魔法能(néng )量在能量核心的(de )调度下，开始向手中聚(jù )集，第一批测试(shì )人员魔法(fǎ )水平有高(gāo )有低(dī )，但每个(gè )人都在(zài )竭尽所能(néng )，展现自(zì )己的(de )最强实力(lì )。

陈玲一考完，就马上奔(bēn )向实验室，显(xiǎn )然实验室里面的(de )各种实验(yàn )，对她更感兴(xìng )趣。

陈天豪虽然(rán )挂着一个(gè )校长的名义，但具体的实施还(hái )得由林森(sēn )、陈二他们去(qù )分配更为妥当。

不过好在(zài )，陈天豪也知(zhī )道欲速则不达，学习还需(xū )要劳逸结合，根据前世(shì )上学经(jīng )验，给他(tā )们划分时(shí )间。