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八 零(líng ) 电 子 书(shū ) w w w . t x t 0 2. c o m

作(zuò )者有话要说(shuō )：　　悠妹：我是谁(shuí )我在哪我从哪里来我(wǒ )要到哪去我我(wǒ )他妈都(dōu )在干啥啊我！！！！

男生眼睛一亮(liàng )，心里小鹿乱撞，激(jī )动(dòng )得还没来得(dé )及说什(shí )么，看见女生(shēng )笑了一(yī )下，露出两颗(kē )小虎牙，明亮又张狂(kuáng )，缓缓接上一(yī )句：反(fǎn )正你也考不过(guò )我。

教室前所未有的(de )安静，除了翻书和写(xiě )字(zì )的声音，再(zài )也听不(bú )见别的，课堂(táng )纪律堪比重点班。

迟(chí )砚这边玩得正(zhèng )起劲，微(wēi )信突然跳出(chū )来一条(tiáo )信息，手机卡(kǎ )顿一秒，他手快点到(dào )一(yī )个白块儿，游戏结(jié )束。

孟父的爱(ài )好就是(shì )收藏名表，家(jiā )里书房有个柜子专门(mén )用(yòng )来放他那些(xiē )宝贝，孟行悠耳濡目(mù )染，见得多也识货，迟砚手上这块表的品(pǐn )牌(pái )是孟父心头(tóu )好。

——班长，你打(dǎ )架好像很厉害，是不(bú )是练过？

离得(dé )近，孟(mèng )行(háng )悠才发现迟(chí )砚压根(gēn )没抄板书，语(yǔ )文书下面压着一张白(bái )纸(zhǐ )，上面是五(wǔ )线谱，一眼扫过去音(yīn )符跟蝌(kē )蚪似的。

刺头(tóu )儿跌坐在地上，讲台(tái )晃(huǎng )悠不止，粉(fěn )笔盒掉(diào )下来扬起粉笔(bǐ )灰，白的粉的都有，扑了刺头儿男一嘴，好(hǎo )不狼狈。

贺(hè )勤看她(tā )前后脚进来，问：孟行悠，你还有(yǒu )什么事？