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现在每增加一名族人(rén )，陈(chén )天豪(háo )的户籍(jí )管理系统中都会相应增(zēng )加，他可(kě )以把户(hù )籍系统共享给机器人教师，机器(qì )人教(jiāo )师可以随时跟进族里面每一个(gè )人的(de )详细(xì )情况，做到同时面对多人讲课(kè )的同(tóng )时，还能兼(jiān )顾到每一名学生的学习情况(kuàng )。

在(zài )机器人教师介绍完之后，陈天豪就(jiù )把系(xì )统中(zhōng )关于学(xué )校的详细信息共享给林(lín )森他(tā )们几(jǐ )个管理(lǐ )层。

听到结束的铃声，陈锋(fēng )大呼(hū )一口气(qì )，伸手擦了擦额头的汗，这(zhè )场考(kǎo )试对(duì )他而言，简直是一场煎熬，总(zǒng )算熬(áo )过去(qù )了。

没(méi )有想象中的爆炸，仿佛(fó )这到(dào )闪电(diàn )链毫无(wú )攻击力一般。

电花、火花在(zài )空中(zhōng )飞舞，仿佛在开烟花盛宴一般，显(xiǎn )得格(gé )外美(měi )丽。

学(xué )校并不是单纯的只有一(yī )座建(jiàn )筑物(wù )，而是(shì )由多个建筑物组合而成(chéng )。

现(xiàn )在每(měi )增加一(yī )名族人，陈天豪的户籍管理(lǐ )系统(tǒng )中都(dōu )会相应增加，他可以把户籍系(xì )统共(gòng )享给(gěi )机器人(rén )教师，机器人教师可以(yǐ )随时(shí )跟进(jìn )族里面(miàn )每一个人的详细情况，做到(dào )同时(shí )面对多人讲课的同时，还能兼顾到(dào )每一(yī )名学(xué )生的学习情况。

刚刚陈天豪还(hái )在想(xiǎng )，建(jiàn )立学校(xiào )之后，怎么样解决教师(shī )问题(tí )，毕(bì )竟他前(qián )世只是一个普通人，即使是(shì )以他(tā )那时的学科为基础，他也无法解释(shì )那么(me )多理(lǐ )论知识(shí )。