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任务要求(qiú )：使用初级(jí )战(zhàn )斗技能的(de )人员达到1000人。

两点(diǎn )技(jì )能点点出两(liǎng )个(gè )技能，一攻一防，算得上非(fēi )常(cháng )不错。

陈天(tiān )豪(háo )也是瞪大了眼睛看(kàn )着陈玲，电(diàn )流实验，你(nǐ )这跨度也太大了吧，他都不知道(dào )陈(chén )玲什么时(shí )候学习了这些超前(qián )的(de )东西，都有(yǒu )的(de )，只要去学校那里(lǐ )，都有你需(xū )要的工具，就算没有，爸爸给你(nǐ )造。

陈天豪(háo )虽然挂着一(yī )个校长的名义，但(dàn )具(jù )体的实施还(hái )得(dé )由林森、陈二他们去分配更(gèng )为(wéi )妥当。

学校(xiào )里(lǐ )面前面几天的课程(chéng )，主要是收(shōu )集每人对于(yú )各种基础学科的掌握(wò )能力，陈天(tiān )豪(háo )共享给机(jī )器人教师的只有基(jī )础(chǔ )信息，而课(kè )程(chéng )的掌握还是需要收(shōu )集。

陈天豪(háo )来到空地面(miàn )前，让其他人离开，立刻兑换了(le )一座学校。

当然，就算如此，他(tā )的知识储备(bèi )量(liàng )，也是远远超越陈天豪，只(zhī )不(bú )过他无法直(zhí )接(jiē )用知识去帮助陈天(tiān )豪，但他可(kě )以用迂回的(de )方式，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能够(gòu )学(xué )会新的知(zhī )识，就是陈天华的(de )一(yī )次尝试。

收(shōu )复(fù )翼人部落之后，林(lín )森部落一直(zhí )专注着各种(zhǒng )基础建设，没有大规(guī )模的对外扩(kuò )张。

但作为(wéi )部落的首席研究所(suǒ )所(suǒ )长——陈一(yī )，必然不能单纯的只能完成指(zhǐ )定(dìng )图纸的任务(wù )，在陈一的心中，还(hái )记得陈天豪(háo )曾经说过，要把能量晶石利用起(qǐ )来，在他心(xīn )中(zhōng )，他一直(zhí )记得，现在刚好时(shí )间(jiān )比较空闲，他(tā )又重新向这个研究发起了挑战(zhàn )。

陈天豪在(zài )举着雷盾时，并不是(shì )毫无还手之(zhī )力，他的右(yòu )手仍然可以施放其他(tā )技能，雷盾(dùn )只(zhī )是用了一部分掌控能力，如(rú )果(guǒ )没有打破雷(léi )盾(dùn )的防御极限，雷盾(dùn )可以一直举(jǔ )到能量消耗(hào )完毕为止。