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火海(hǎi )造成的(de )效果，在视觉(jiào )上来说(shuō )，远比(bǐ )闪电链要强得多。

陈诚可不管其他人是怎么猜测这些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。

用完四点技能点后，还有(yǒu )六点技(jì )能点，陈天豪(háo )又再次(cì )点击隐(yǐn )藏图标(biāo )。

其实(shí )并不是(shì )他的闪(shǎn )电链没(méi )有效果(guǒ )，而是(shì )闪电链(liàn )的能量(liàng )全部被(bèi )他眼前(qián )的石头(tóu )所吸收(shōu )。

陈锋(fēng )非常紧(jǐn )张，低(dī )着头，手指不(bú )停的在掌心打圈。

没有了研究任务，陈一、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新的知识去了，作为研究所的所长，对于完(wán )成系统(tǒng )的研究(jiū )任务，已经颇(pō )为娴熟(shú )。

机器(qì )人教师(shī )蕴含的(de )知识非(fēi )常多，不管林(lín )森有什(shí )么样的(de )问题，都能够(gòu )从中得(dé )到答案(àn )。