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系统这次很友好的(de )给出了技能(néng )点的获得方式。

学校里面前(qián )面几天的课程，主要是收集(jí )每人对于(yú )各种基(jī )础学(xué )科的掌握能力，陈天豪共享(xiǎng )给机器人教师的(de )只有基础信(xìn )息，而课(kè )程的掌(zhǎng )握还是需要(yào )收集。

陈(chén )天豪也(yě )是瞪(dèng )大了眼睛看着陈(chén )玲，电流实(shí )验，你这跨度也(yě )太大了吧，他都不知(zhī )道陈玲(líng )什么时候学习了这些(xiē )超前的东西(xī )，都有的，只要(yào )去学校那里(lǐ )，都有你需要的(de )工具，就算(suàn )没有，爸(bà )爸给你(nǐ )造。

几乎每一个人都(dōu )使用了闪电(diàn )链和火海，狂暴(bào )的能量在他(tā )们手中肆(sì )虐，仿(fǎng )佛一不小心(xīn )就要炸开(kāi )一样。

陈天(tiān )豪虽然挂着一个(gè )校长的名义(yì )，但具体的实施(shī )还得由林森(sēn )、陈二他(tā )们去分(fèn )配更为妥当。

对比陈(chén )玲的快速答(dá )题状态，陈锋显(xiǎn )得极为吃力(lì )，经常挠(náo )头抓耳(ěr )，好一会儿(ér )才在试卷(juàn )上写下(xià )答案(àn )。

陈天豪一直在(zài )一旁观看，可是他没发现这(zhè )些数字是怎(zěn )么计算的(de )，如果(guǒ )是按照蓄力(lì )强度来讲(jiǎng )，第一个测(cè )试人员的数字比(bǐ )大部分人员(yuán )的都要高。

这半(bàn )个月来，不(bú )单是林森(sēn )得到了(le )巨大的进步，其他人(rén )有了巨大的(de )进步。

没有想象(xiàng )中的爆炸，仿佛这到(dào )闪电链(liàn )毫无攻击力(lì )一般。

那(nà )些石头(tóu )吸收(shōu )了魔法能量之后(hòu )，犹如第一(yī )个人的石头那样(yàng )，从顶到底(dǐ )一遍一遍(biàn )刷新着(zhe )。