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好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到(dào )这个孩子的(de )不一(yī )样，试(shì )着靠(kào )近他，见他(tā )没往后(hòu )退，才继续(xù )说，我们好(hǎo )有缘分的，我也有个哥(gē )哥。

外面天(tiān )色黑尽，教(jiāo )学楼的人都走空，两个人回过神(shén )来还没吃饭(fàn )，才(cái )收拾收(shōu )拾离(lí )开学校(xiào )，去外面觅(mì )食。

迟砚好(hǎo )笑又无奈，看看煎饼摊(tān )子又看看孟(mèng )行悠，问：这个饼能加肉吗？

楚司瑶挽着孟行悠的手，凑过去了些(xiē )，小(xiǎo )声说：刚刚(gāng )在教室(shì )，迟砚算不(bú )算是把秦千(qiān )艺给拒了啊(ā )？

孟行悠被(bèi )他的反应逗(dòu )乐，在旁边(biān )搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。

贺勤走到两(liǎng )个学(xué )生面前(qián )站着(zhe )，大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地(dì )说：主任说(shuō )得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据是什(shí )么？我们做(zuò )老师(shī )的要劝(quàn )导学生，也(yě )得有理有据(jù ), 教育是一个(gè )过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛。