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第(dì )二次(cì )被提到，那些起(qǐ )哄声(shēng )又跟(gēn )按了静音键似的，上(shàng )课叫(jiào )他的名字，比贺勤在(zài )上面(miàn )拍十次讲台，作用还(hái )强大(dà )，几(jǐ )乎是立竿见影。

迟砚(yàn )停顿没说话的几秒内(nèi )，教(jiāo )室里(lǐ )叽叽喳喳的议论声竟(jìng )然也跟着沉下去，整(zhěng )个教(jiāo )室安(ān )静如鸡。

迟砚不为所(suǒ )动，按住钱帆的肩膀(bǎng )，让(ràng )他继(jì )续坐着。自己走到角(jiǎo )落那(nà )个单人单桌旁边，把(bǎ )吉他(tā )从背上取下来，放在(zài )课桌(zhuō )旁边斜立着，拉开椅(yǐ )子坐(zuò )下，扫霍修厉一眼，抬手(shǒu )，手(shǒu )掌往下压了压，漫不(bú )经心道：我儿闭嘴平(píng )身。

就是(shì )，摆脸色给谁看呢，没见过老同学？

都什(shí )么乱(luàn )七八(bā )糟的，怕不是个小号(hào )吧，小姑娘家家的，到底(dǐ )有几(jǐ )个人设？

孟行悠上次(cì )在高(gāo )速那副吊儿郎当样他(tā )还记(jì )忆犹新，这前后反差(chà )太大(dà )了点，堪比人设崩塌(tā )现场(chǎng )。

孟行悠转来实验班(bān )的事(shì )情，上周校长已经跟(gēn )他谈(tán )过，今天家长领着来(lái )，不(bú )过就(jiù )是走个过场，这事儿(ér )早就已经定下来。

孟(mèng )母实(shí )在压(yā )不住火，瞪着她：你(nǐ )给我再说一遍！你这(zhè )孩子(zǐ )怎么(me )这么不识好歹，我做(zuò )这么(me )多到底是为了谁？

估(gū )计之(zhī )前跟酷哥聊得差不多(duō )，赵(zhào )海成(chéng )拍拍他的肩膀，最后(hòu )语重心长道：我知道(dào )中考(kǎo )不是(shì )你的真实水平，今天(tiān )刚开课，你要是愿意(yì )，就(jiù )直接(jiē )去二班，学校那边我(wǒ )来说。

就是，摆脸色(sè )给谁(shuí )看呢(ne )，没见过老同学？