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没(méi )有了研究任(rèn )务，陈一、陈文他们几(jǐ )个也跟着去(qù )学校里面学(xué )习新的知识(shí )去了，作为(wéi )研究所的所(suǒ )长，对于完(wán )成系统的研(yán )究任务，已(yǐ )经颇为娴熟(shú )。

接下来的(de )几天可就苦(kǔ )了那些小孩(hái )子们，原本(běn )只需要学习(xí )一会儿，现(xiàn )在确实要花(huā )上大部分时(shí )间去学习了(le )。

所以对于部落的(de )人来讲，汉(hàn )字并没有想(xiǎng )象中那么难(nán )懂。

拥有十(shí )点技能点的(de )陈天豪，没(méi )有第一时间(jiān )把后续技能(néng )点出，后面(miàn )还有文化模(mó )块没有查看(kàn )，等后面查(chá )看之后，再(zài )做决定也不(bú )迟。

既然不(bú )动手不行，那么就打了(le )，正好可以(yǐ )让陈天豪试(shì )验一下各种(zhǒng )魔法技能的(de )威力。

5000人的(de )学生人数，还是比较好(hǎo )解决的(de )，重点是后(hòu )面的测试，需要有60%的人(rén )达到及格状(zhuàng )态。

这些人(rén )员都是重要(yào )的储备，随(suí )着越来越大(dà )的部落，所(suǒ )需的人员会(huì )逐渐增多。

不但是他们(men )被惊呆了，陈天豪也是(shì )被惊呆了，看着这所学(xué )校，陈天豪(háo )感觉自己仿(fǎng )佛回到了前(qián )世，回到了(le )前世上学的(de )时候。

林森(sēn )摇头道：族(zú )长，我也不(bú )清楚，学校里面的(de )事情都由陈(chén )诚掌管。