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陈玲(líng )年级毕竟还(hái )小(xiǎo )，虽然很喜(xǐ )欢做实验，但(dàn )在好吃的东(dōng )西下，很快转(zhuǎn )移了注意力(lì )。

考试即将开(kāi )始的铃声响起(qǐ )，第一批考(kǎo )试人员开始进(jìn )入考场。

陈(chén )天豪摸摸陈锋(fēng )、陈玲两人的(de )头，轻轻的(de )推了一下。

陈(chén )天豪低声向(xiàng )一旁的陈天华(huá )问道：这些是(shì )你教的？

机(jī )器人教师蕴含(hán )的知识非常(cháng )多，不管林森(sēn )有什么样的(de )问(wèn )题，都能够(gòu )从中得到答案(àn )。

完成了所(suǒ )有研究(jiū )任务，任务系统中(zhōng )没(méi )有更新新的(de )任务，但任务(wù )链也同样还(hái )存在。

现在每(měi )增加一名族(zú )人，陈天豪的(de )户籍管理系统(tǒng )中都会相应(yīng )增加，他可以(yǐ )把户籍系统(tǒng )共享给机器人(rén )教师，机器人(rén )教师可以随(suí )时跟进族里面(miàn )每一个人的(de )详细情况，做(zuò )到同时面对(duì )多(duō )人讲课的同(tóng )时，还能兼顾(gù )到每一名学(xué )生的学习情况(kuàng )。

跟战斗技(jì )能(néng )一样，文化(huà )模块同样有相(xiàng )应的任务出(chū )现。

陈诚作为(wéi )一个机器人(rén )，身上自带喇(lǎ )叭功能，声音(yīn )不大，却让(ràng )周围的考试人(rén )员都能听得(dé )清清楚楚。

拥(yōng )有十点技能点(diǎn )的陈天豪，没有第一时间(jiān )把后续技能(néng )点出，后面还(hái )有文化模块(kuài )没(méi )有查看，等(děng )后面查看之后(hòu )，再做决定(dìng )也不迟。