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教师(shī )沉稳的介绍(shào )着，关(guān )于学校的点(diǎn )点滴滴(dī )一一呈现在(zài )后面跟(gēn )着的林森众(zhòng )人心里(lǐ )。

金勇本就(jiù )不太喜(xǐ )欢文化知识，他更(gèng )喜欢那种猛烈的战(zhàn )斗，在学校初步掌(zhǎng )握几个魔法技能后(hòu )，就跟着陈天豪出(chū )去外面撒野去了。

陈锋非(fēi )常紧张，低(dī )着头，手指不停的(de )在掌心(xīn )打圈。

武器(qì )厂、家(jiā )具厂、肉类(lèi )加工厂(chǎng )每一样建筑(zhù )物都建(jiàn )了一个，其(qí )余建筑(zhù )物则是根据(jù )需求，自由调节。

文化模(mó )块分为两种(zhǒng )教程：职业技能和普通知(zhī )识。

陈天豪自然不(bú )知道两人的心理，他储备能量晶石，只是因为想起前世(shì )那些魔法世界中对(duì )能量晶(jīng )石的利用，就算知(zhī )道两人的心(xīn )理，他(tā )也是举双手(shǒu )赞同。

他首先放弃(qì )了物理(lǐ )技能，把目(mù )光瞄向(xiàng )魔法技能上(shàng )面。

当(dāng )然不是说他(tā )们所有(yǒu )的知识都达(dá )到了那(nà )么高的境界，很多(duō )只是其中一门或者(zhě )两门功课达到了那(nà )样的水平。

人员撤(chè )离，有专门的人员(yuán )收拾学生留下来的(de )试卷。

作为最为重(chóng )要的研(yán )究人员，他(tā )们跟那(nà )些小孩一样(yàng )，属于(yú )全日制学生(shēng )。