两(liǎng )点技能点点(diǎn )出两个技能(néng ),一(yī )攻一防(fáng ),算(suàn )得上非(fēi )常不(bú )错。
刚(gāng )刚陈天豪还(hái )在想,建立学校之后,怎么样解(jiě )决教师问题(tí ),毕竟他前(qián )世只是一个(gè )普通人,即(jí )使是以他那(nà )时的学科为(wéi )基础(chǔ ),他也(yě )无法(fǎ )解释那(nà )么多理论知(zhī )识。
陈天豪(háo )也是瞪大了眼睛看着陈玲,电流(liú )实验,你这(zhè )跨度也太大(dà )了吧,他都(dōu )不知道陈玲(líng )什么时候学(xué )习了这些超(chāo )前的(de )东西,都有(yǒu )的,只(zhī )要去学校那(nà )里,都有你需要的工具,就算没有,爸爸给(gěi )你造。
在林(lín )森眼中,这(zhè )些发生都是(shì )理所当然的(de ),在短短的(de )半个(gè )月时间(jiān ),林(lín )森参与(yǔ )了部落里面(miàn )的每一项建(jiàn )设,在这期间,他还多次请教机(jī )器人教师。
不过石矿的(de )增长速度很(hěn )快,陈天豪(háo )预估一下,大约过多一(yī )个小(xiǎo )时左右(yòu )就会(huì )达到所(suǒ )需要的石矿(kuàng )。
没有了研究任务,陈一、陈文他们几个也(yě )跟着去学校(xiào )里面学习新(xīn )的知识去了(le ),作为研究(jiū )所的所长,对于(yú )完成系(xì )统的(de )研究任(rèn )务,已经颇(pō )为娴熟。
比(bǐ )如:专业技术下面的研究技术、采矿技术、冶炼技术、农田技术、养殖技术、管理技巧等(děng )。
这两种知(zhī )识到(dào )了后面(miàn )是形(xíng )成一个(gè )相辅相成的(de )作用,普通知识作为专业知识的基础,而专(zhuān )业知识又为(wéi )普通知识加(jiā )深印象。
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