亚洲美鲍6

人数太(tài )多，不利于知(zhī )识的掌握，就(jiù )如大学时期一(yī )样，一些比较(jiào )普通、无关紧(jǐn )要的课程则是(shì )在一个大教室(shì )讲课，而重要(yào )的基础课程，则是在小教室讲课。

能够拥有(yǒu )这些(xiē )基础学科(kē )，对(duì )于陈天豪(háo )来说(shuō )，那是再(zài )好不(bú )过的事情(qíng )。

没(méi )有了研究(jiū )任务(wù )，陈一、陈文(wén )他们几个也跟(gēn )着去学校里面(miàn )学习新的知识(shí )去了，作为研(yán )究所的所长，对于完成系统(tǒng )的研究任务，已经颇为娴熟(shú )。

建立学校跟(gēn )建造寺庙一样(yàng )，只需要足够(gòu )的资源就能够从系统中兑换出相应(yīng )的建筑物(wù )。

这(zhè )边有数量(liàng )众多(duō )的部落，暂时(shí )不需要那(nà )些小(xiǎo )孩去做探(tàn )索任(rèn )务了，以(yǐ )前是(shì )因为人员缺少(shǎo )的问题，现在(zài )他们的主要任(rèn )务是好好学习(xí )学校的知识。

看来是没有触(chù )发到新任务的(de )条件，现在任(rèn )务栏中，一个(gè )为主线任务，一个是部落支(zhī )线任务，一个(gè )教育任务，一个宗教任务，还(hái )有一(yī )个显示未(wèi )完成(chéng )的任务，但却(què )没有任务(wù )的要(yào )求的建设(shè )任务(wù )。

过了几(jǐ )秒钟(zhōng )，所有测试人(rén )员眼前的石头(tóu )都出现了一个(gè )数字。

而陈锋(fēng )那边，拿到试(shì )卷之后，也是(shì )小心的写上自(zì )己的名字。

当(dāng )然不是说陈天(tiān )豪无法发现其(qí )他学科，当他(tā )发现更加高等(děng )级的东西时，自然可以替换。

这种手段虽然(rán )快速(sù )，消耗积(jī )分可(kě )不是一个(gè )小数(shù )，才两三(sān )万人(rén )的部落就(jiù )需要(yào )消耗那么(me )多积(jī )分，等以后人(rén )数上去了，不(bú )得消耗海量的(de )积分。