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这(zhè )两种知识到了后面是(shì )形(xíng )成一(yī )个相辅相成的(de )作(zuò )用，普通知识作为专(zhuān )业知识(shí )的基础，而专(zhuān )业(yè )知识又为普通知识加(jiā )深印象(xiàng )。

火海造成的(de )效(xiào )果，在视觉上来说，远比闪(shǎn )电链要强得多(duō )。

学校出现之后，关于(yú )学校的详细信息也出(chū )现(xiàn )在系统中。

并且也不(bú )是单纯的文化课，还(hái )有(yǒu )那些魔法技能的学习(xí )，基本上是对半开。

文(wén )化模(mó )块中不需要技(jì )能(néng )点，陈天豪准备把所(suǒ )有(yǒu )的技(jì )能点都点在战(zhàn )斗(dòu )技能上面。

能够拥有(yǒu )这些基(jī )础学科，对于(yú )陈(chén )天豪来说，那是再好(hǎo )不过的(de )事情。

陈一、陈(chén )文两位所长也跟着一(yī )起过来，还有一些之(zhī )前(qián )测试中拥有中级技能(néng )的人员。

这些人员都(dōu )是(shì )重要的储备，随着越(yuè )来越大的部落，所需(xū )的(de )人员(yuán )会逐渐增多。