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苏(sū )淮直接上手(shǒu )又牵着人手了，旁边路过的两个(gè )女生都(dōu )在小声说(shuō )：你看，那(nà )对情侣颜值好高(gāo )。

为了抛开这乱(luàn )七八糟(zāo )的想(xiǎng )法，他拿过宁萌(méng )的圆珠笔，又拿(ná )了一张草稿纸过(guò )来，写了简(jiǎn )单易(yì )懂的几步解(jiě )题思路，然后指(zhǐ )着过程一步一步(bù )给她讲解。

他望(wàng )了眼跟前矮(ǎi )个子的宁萌，两(liǎng )个高马(mǎ )尾用粉色(sè )蝴蝶结绑起(qǐ )来，走起路来纱(shā )带也随风轻晃。

苏淮还(hái )特意把高(gāo )三的教材知(zhī )识点提前给宁萌(méng )做了预习，所有(yǒu )科目都(dōu )预习完了(le )一遍后，又(yòu )陷入了无事可做(zuò )的状态。

宁萌觉(jiào )得，苏淮的(de )讲题(tí )方法和老师(shī )不一样，老师教(jiāo )的她每次都要重(chóng )复理解好久(jiǔ )才懂(dǒng )，但是苏淮(huái )给她讲的她听一(yī )遍就能(néng )明白。

这(zhè )话说的声音(yīn )不大(dà )，差一点就(jiù )隐没在耳边的风(fēng )声里，但幸好宁(níng )萌捕捉到了(le )，侧头望他的侧(cè )脸：可是，那样(yàng )会麻烦(fán )你的。

沈(shěn )亦书在一旁(páng )像是被这场景逗(dòu )乐了，轻笑着出(chū )声：我们家(jiā )萌萌(méng )还真个过分(fèn )的孩子啊。

但是(shì )苏妈妈却拿着个(gè )镜子笑了，摇头(tóu )心想，帮别(bié )人补习的人比被(bèi )补习的人还着急(jí )。

也因此，不用(yòng )排队就能立(lì )刻买到，倒是省(shěng )了不少(shǎo )时间。