我C了语文课代表嗷嗷叫了一节课8

宁萌的大脑里只(zhī )装了三(sān )样东西(xī )：苏淮、妈妈爸爸和沈亦书(shū )。

可其(qí )实她猜(cāi )对了，宁萌是有弱点的(de )，弱(ruò )点也的(de )确是苏(sū )淮，可是能伤到她的也(yě )只是(shì )苏淮。

苏淮还(hái )没回她，门外就有一个(gè )男声(shēng )叫道：宁萌。

谁知道在每一次跟他打(dǎ )招呼(hū )的时候(hòu )，对方都冷淡地点点头再毫(háo )不(bú )在意(yì )地走掉(diào )，她本以为这是对方的性格(gé )所致，谁知后(hòu )面却每每都跟了一个女生，这女生(shēng )自然就(jiù )是宁萌。

鬼知道他刚才(cái )看到(dào )宁萌快(kuài )二十分(fèn )钟还没回来是真急了，直接(jiē )不管纪(jì )律委员(yuán )走出了教室。

苏淮扫了(le )她们(men )一眼：中午不(bú )午休，跑出来干什么？

她们(men )也是早(zǎo )就听说宁萌一直追苏淮，但(dàn )是(shì )没想(xiǎng )到她的(de )方式如此不婉转，不，应该(gāi )说，如(rú )此豪放(fàng )。

苏淮没有想到事情会发展(zhǎn )成这样(yàng )，他以(yǐ )为这些人是不会陪宁萌(méng )玩这(zhè )种弱智(zhì )游戏的(de )，但显然，他高估了他(tā )们班(bān )上人的(de )智商。

结果下一秒，数学老师(shī )就开(kāi )口：苏(sū )淮，你(nǐ )成绩好，又是宁萌的同(tóng )桌，有空就(jiù )多辅导辅导宁萌。

宁萌盯着(zhe )他(tā )的眼(yǎn )睛，过(guò )了三秒轻轻的摇摇头，模样(yàng )甚是乖(guāi )巧地回(huí )答：不要。