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教室气氛莫名(míng )有些僵，孟行(háng )悠思忖(cǔn )片刻，委婉地(dì )说：还(hái )可以，我看其(qí )他班也(yě )这样排版的。不过我们班如(rú )果要争(zhēng )名次，不如搞(gǎo )点跟别(bié )人不一样的？

楚司瑶(yáo )约了其他班的(de )女生一起吃晚(wǎn )饭，孟(mèng )行悠看见草稿(gǎo )还剩卷(juàn )轴部分，想一(yī )口气画完，就没跟他(tā )们一起，让楚(chǔ )司瑶回(huí )来给她买个面(miàn )包就成(chéng )。

说完，秦千(qiān )艺看向孟行悠(yōu )和楚司(sī )瑶，问：你们(men )觉得呢(ne )？

看来他们在(zài )维护和(hé )谐同桌关系的(de )问题上，有一(yī )种难得(dé )的默契。

人生(shēng )起起伏(fú )伏大喜大悲祸(huò )福得失(shī )，不过如此。

也不行，走都(dōu )走了现(xiàn )在又回去，搞(gǎo )得好像(xiàng )她多在乎一样(yàng )，掉份儿。

迟砚脸上(shàng )平静得好像一(yī )个没有(yǒu )感情的吃瓜群(qún )众。

贺(hè )勤转头看着孟(mèng )行悠：孟行悠，我记(jì )得入校自我介(jiè )绍的时(shí )候，你说你会(huì )画画？