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怎(zěn )么想都(dōu )是前后矛盾，孟行悠摸出手(shǒu )机想问(wèn )个清楚(chǔ )，拿出(chū )来一看，什么时候关了机她(tā )都不知(zhī )道。

心(xīn )里(lǐ )装着事儿，孟行悠一下午(wǔ )也没怎(zěn )么学进(jìn )去，好(hǎo )不(bú )容易捱到吃完晚饭回教室(shì )上晚自(zì )习，总(zǒng )算把迟(chí )砚给等来了。

霍修厉把抽纸(zhǐ )顺势往(wǎng )头上的(de )铺扔过(guò )去，挑眉问道：人都走了，太子你(nǐ )这是怎(zěn )么了？被拒了？

迟砚皮笑肉不笑，满脸抵(dǐ )触：我(wǒ )不想认(rèn )识。

赵海成看着这个学理科(kē )的好苗(miáo )子很是(shì )欣(xīn )慰，鼓励似的拍了拍她的(de )肩膀：上学期(qī )你跟迟(chí )砚(yàn )都放了狠话，要自己考到(dào )二班来(lái )的，要(yào )好好加(jiā )油。不过迟砚那孩子文科更(gèng )拔尖，估计去(qù )文重，我是带不了他了。

迟砚给孟(mèng )行悠发(fā )微信没(méi )人回，打了好几通电话，都是一个(gè )提示音(yīn )，对不(bú )起，您(nín )拨打的用户已关机。

勤哥，我们还(hái )没高三(sān )呢(ne )，不用这么玩儿吧。

霍修(xiū )厉走后(hòu )，迟砚(yàn )把一会(huì )儿要说的话在脑子过了一遍(biàn )又一遍(biàn )，结果(guǒ )越过越(yuè )紧张，他第一次配音都没这(zhè )么紧张(zhāng )过。