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结果下一秒，数学老师就开(kāi )口(kǒu )：苏淮，你成绩好，又是宁萌的同桌(zhuō )，有(yǒu )空就多辅导辅导宁萌。

第二天起床洗(xǐ )漱(shù )完(wán )准备吃饭时，客厅里的电视机不知道(dào )是(shì )哪(nǎ )个台，正在放着星座运势的节目。

结(jié )果(guǒ )，刚伸出手抱起来，旁边的人就将她(tā )那(nà )一(yī )摞的一大半全都拿走放到他的那一(yī )摞(luò )上(shàng )面。

可其实她猜对了，宁萌是有弱点(diǎn )的(de )，弱点也的确是苏淮，可是能伤到她(tā )的(de )也(yě )只是苏淮。

对面的人笑笑：好了，去(qù )学(xué )习(xí )吧，把电话给妈妈。

苏淮是那种有强(qiáng )迫(pò )症(zhèng )的人，一定要闹钟响他才起来，如(rú )果(guǒ )是(shì )因为其他原因而醒的他就会觉得不舒(shū )服(fú )。

宁萌顶着一张正经脸：不是的，妈(mā )妈(mā )，我就想要绿色的帽子，是今天我的幸(xìng )运(yùn )物(wù )。

苏淮却庆幸好在现在是晚上，光(guāng )线(xiàn )很(hěn )暗，好在宁萌眼力不太好，不然一定(dìng )会(huì )被(bèi )她发现自己耳朵红了。

前面同学战战(zhàn )兢(jīng )兢(jīng )地把作业本传下来，端端正正地放(fàng )在(zài )苏(sū )淮桌上。