自W到高C的教程夹枕头7

贡献值就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统都会有记(jì )录。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来(lái )越多的(de )生物加(jiā )入了他的部落大队。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

每个部落的(de )人，都(dōu )拥有基(jī )本的(de )生活条件，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生活(huó )水平(píng )，就需要拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

每个(gè )人所拥(yōng )有的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

部落中心(xīn )的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大屏幕，上面有(yǒu )各种各(gè )样的屋(wū )子，及其价格，每个(gè )人可以(yǐ )根据自(zì )己的需求，寻找部落(luò )中心的(de )工作人(rén )员兑(duì )换。

但他一点都没有伤(shāng )心，因(yīn )为他知道，只有努力工作，就会得(dé )到相应(yīng )的报酬。

学校的第一(yī )场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里面。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔法技能他(tā )一直没(méi )有学会(huì )。