穿越雍正之极品后宫

贺(hè )勤说的那(nà )番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还(hái )把自己整得(dé )有些感动，坐下(xià )来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥(gē )一个数(shù )学老师口(kǒu )才不比许先(xiān )生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多有范，打(dǎ )死我我都说(shuō )不出来。

孟行悠(yōu )被他的反应(yīng )逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿(ā )姨，我也(yě )多来点。

听(tīng )见自己的名字，景宝抬起头(tóu )，小心翼翼地望(wàng )着孟(mèng )行悠，几秒之后(hòu )又低下去，咬咬唇(chún )还是没说(shuō )话。

孟行悠(yōu )一怔，抬眼问他(tā )：你不问问(wèn )我能不能画完就放他(tā )们走？

孟行悠不(bú )信，把手放(fàng )下来凑上前看，发现镜片还(hái )真没度数，是平(píng )光的。

这显(xiǎn )然不是景(jǐng )宝想要听的(de )话，他(tā )没动，坐(zuò )在座位上可(kě )怜巴巴地说：我(wǒ )我不敢自己(jǐ )去

够了够了，我(wǒ )又不(bú )是大胃(wèi )王，再说(shuō )一个饼也包(bāo )不住那(nà )么多东西(xī )。

贺勤走到(dào )两个学生面前站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任的(de )话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对，但我是他们(men )的班主任，主任(rèn )说他们早恋(liàn )，不知道(dào )依据是什么(me )？我们(men )做老师的(de )要劝导学生(shēng )，也得有理有据(jù ), 教育是一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的(de )比赛。

哥(gē )，我不回去(qù )。景宝抱住迟砚(yàn )的腿，死活(huó )不肯放手。

孟行(háng )悠扶额：真(zhēn )不要，谢谢您了大班(bān )长。