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作为最为(wéi )重要(yào )的研究人员，他们跟那(nà )些(xiē )小(xiǎo )孩(hái )一样，属于全日制学生(shēng )。

收(shōu )拾干净后，第二批考试(shì )人员(yuán )陆续进入考场。

陈天豪(háo )在举(jǔ )着雷盾时，并不是毫无还(hái )手(shǒu )之(zhī )力，他的右手仍然可以(yǐ )施放(fàng )其他技能，雷盾只是用(yòng )了一(yī )部分掌控能力，如果没有(yǒu )打(dǎ )破(pò )雷盾的防御极限，雷盾(dùn )可以(yǐ )一直举到能量消耗完毕(bì )为止(zhǐ )。

这十个人分别为五男(nán )五(wǔ )女(nǚ )，穿着一身黝黑的衣服，衣(yī )服(fú )跟陈天豪他们穿着的兽(shòu )衣不(bú )一样，而是棉料之物，在他(tā )们身上显得格外精神。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )知道这十个人并不是人(rén )，而(ér )是系统奖励的十个机器(qì )人教(jiāo )师。

教师沉稳的介绍着，关(guān )于(yú )学校的点点滴滴一一呈(chéng )现在(zài )后面跟着的林森众人心(xīn )里。

在系统界面中，有一个(gè )位(wèi )置(zhì )可(kě )以显示陈天豪目前所拥(yōng )有(yǒu )的(de )各项资源。

这些建筑物(wù )划分(fèn )了多个区域，教学区、宿舍(shě )区、办公区、试验区等。

系(xì )统(tǒng )这次很友好的给出了技(jì )能点(diǎn )的获得方式。