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能够(gòu )拥(yōng )有这些基础学(xué )科，对于陈天豪来说(shuō )，那是再好不过的(de )事(shì )情。

机器人教(jiāo )师陈(chén )诚作为教师里面(miàn )的头领，此次作为魔(mó )法测试的讲解人，站(zhàn )在透明石头旁(páng )边。

学校刚刚出来，教师只有十个，能够(gòu )同时教的人数(shù )有限(xiàn )，最多能容纳5000人(rén )学习(xí )。

机器人教师蕴(yùn )含的知识非常多，不(bú )管林森有什么(me )样的(de )问(wèn )题，都能够从(cóng )中得到答案。

同样一(yī )声大喝闪电链，同(tóng )样(yàng )从能量核心处(chù )迸发(fā )出一股能量，在(zài )体内经过一系列的转(zhuǎn )换之后，从陈天豪(háo )的(de )右手迸发出来(lái )。

好(hǎo )吧，陈天豪只能(néng )放弃继续点亮技能，点出技能之后(hòu )只有(yǒu )陈(chén )天豪一个人学(xué )习成(chéng )功，其他族人还(hái )需要慢慢学习。

这(zhè )才(cái )导致了人类的(de )实力(lì )虽(suī )然强悍，但魔(mó )法攻击方面只有电球(qiú )攻击，这种单一的(de )方(fāng )法。

教师沉稳(wěn )的介(jiè )绍着，关于学校(xiào )的点点滴滴一一呈现(xiàn )在后面跟着的(de )林森(sēn )众(zhòng )人心里。

林森(sēn )他们(men )目瞪口呆的望着(zhe )眼前出现的建筑物，他们惊呆了。