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带头的都被(bèi )ko，其他小跟班也不(bú )敢再跟迟砚刚，两(liǎng )个人把(bǎ )地上的大刺(cì )头儿扶(fú )起来，老实(shí )回各自(zì )座位坐着，其他想(xiǎng )走的人瞧着形势不(bú )对，个个安静如鸡(jī )，再没一个人吵着(zhe )要回宿舍。

孟行悠(yōu )整跟楚司瑶说着话(huà )，前面突然冒出一(yī )个男生，她吓了一(yī )跳，打量他几眼，发现完全没印象，转头问楚司瑶：你(nǐ )认识的？

孟行悠看(kàn )见这整整一黑板的(de )字就头(tóu )疼，她写字(zì )不快，平时用笔抄(chāo )板书都(dōu )慢，更别提(tí )笔芯了(le )。

贺勤让施翘和孟(mèng )行悠先上，陈雨和(hé )楚司瑶垫后。

男生(shēng )很腼腆，双手把信(xìn )封递到孟行悠面前(qián )，诚恳地说：给你(nǐ )的，你抽空看看吧(ba )。我是高一2班的，以后要是有什么学(xué )习上的问题，你可(kě )以来找我。

迟砚上(shàng )课基本不动笔，一(yī )节课四十分钟有半(bàn )小时都(dōu )在摸鱼。

施(shī )翘这个(gè )人孟行悠接(jiē )触很少(shǎo )，她平时喜(xǐ )欢跟初(chū )中同学一起玩，感(gǎn )觉很吃得开，对她(tā )的印象除了爱美爱(ài )迟到还有看自己不(bú )爽之外，再没别的(de )。

还有一个叫陈雨(yǔ )的，不到熄灯不会(huì )回来，平时在班上(shàng )独来独往，存在感(gǎn )极弱。