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陈天豪也(yě )是瞪大了眼睛看(kàn )着陈玲，电流实验，你这(zhè )跨度也太(tài )大了吧(ba )，他都不(bú )知道陈玲什么时(shí )候学习了(le )这些超(chāo )前的东西(xī )，都有的，只要(yào )去学校那(nà )里，都有你需要(yào )的工具，就算没(méi )有，爸爸(bà )给你造。

只是她(tā )的年纪还(hái )太小，陈天豪一(yī )直担心会对她以(yǐ )后的发展(zhǎn )造成影响，所以(yǐ )这次特意(yì )把她从(cóng )研究所里(lǐ )面拉了出来。

在(zài )周围弱小(xiǎo )的部落，很多生(shēng )物不再是(shì )陈天豪(háo )的分支，所以陈天豪在他(tā )们面前，也无法(fǎ )像金勇部(bù )落、林森部落、翼人部落(luò )那样，不动手就(jiù )获得了他(tā )们的忠(zhōng )诚。

按照(zhào )学校的建筑物来(lái )讲，所有(yǒu )的建筑物都变为(wéi )教室，理论上是(shì )可以容纳(nà )更多的人数。

只(zhī )有让部落(luò )人员的(de )人自己去(qù )学会相应的知识(shí )，才是最(zuì )终的王道，当然(rán )一些关键(jiàn )时刻，陈天豪也(yě )不反对用积分学(xué )习。

相对(duì )于闪电链，火海(hǎi )给围观群众的感(gǎn )觉更加深(shēn )刻，由此又产生(shēng )了不少信(xìn )仰力。