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每个人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的各种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的(de )扩张速(sù )度。

每个部落的人，都拥有基本的生活(huó )条件，但想要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就需要拿(ná )自己平(píng )时劳动所得的(de )贡献值(zhí )，去部落中心兑换(huàn )。

但他(tā )一点都没有伤(shāng )心，因(yīn )为他知道，只(zhī )有努力(lì )工作，就会得(dé )到相应(yīng )的报酬。

每个部落(luò )的(de )人，都拥有基本的(de )生活条(tiáo )件，但想要更(gèng )好的生(shēng )活水平，就需(xū )要拿自(zì )己平时劳动所得的贡(gòng )献值，去部落中心(xīn )兑换。

这是为了更加(jiā )方便管(guǎn )理整个部落，随着对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物加入(rù )了他的(de )部落大队。

经(jīng )过他的(de )努力工作，他(tā )用贡献(xiàn )换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的(de )山(shān )洞，住上了明亮的(de )木屋。

贡献值就是如(rú )此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记(jì )录。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整体的扩(kuò )张速度。

学校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

他自(zì )己也有轮流的(de )机会，进入学校里面学习(xí )魔(mó )法技能跟专业知识(shí )，可能(néng )是年龄大了，魔法技(jì )能他一直没有(yǒu )学会。