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孟行悠三模考得不错，总分710，又回到了年级第一的位置。

孟行悠心里一动，一直紧绷的那根弦，在这一瞬间，突然有了松动的感觉。

孟父拍了拍孟母的肩膀，不再逗趣，正经地说：我跟你说笑(xiào )的(de )，不(bú )管(guǎn )悠(yōu )悠(yōu )是(shì )因(yīn )为(wéi )什(shí )么(me )提(tí )高(gāo )了(le )成(chéng )绩(jì )，但(dàn )结(jié )果是好的，不是吗？

孟行(háng )悠(yōu )感(gǎn )觉(jiào )自己就像站在是一条紧绷的弦上，她怕弦会断但又丝毫不敢放松，整日悬在半空中，没有安全感，只靠吊着一口气闭眼往前走。

一曲终了，迟砚结束最后一个音，看向孟行悠，不知道什么时候已经睡着了，头(tóu )歪(wāi )在(zài )一(yī )边(biān )，耳(ěr )边(biān )的(de )碎(suì )发(fā )扫(sǎo )到(dào )嘴(zuǐ )唇(chún )，她(tā )不(bú )太(tài )舒服地吧唧两下嘴，换了(le )一(yī )个(gè )方(fāng )向(xiàng )继续睡，但碎发还在嘴角卡着。

上课时间大部分都留给学生自习，查缺补漏，老师只担任一个解疑答惑的角色。

孟行悠站在树下，怎么也不肯过去看，对两人说：你们去帮我看吧，要是没有660就不用告诉我(wǒ )了(le )。

文(wén )理(lǐ )科(kē )考(kǎo )场(chǎng )不(bú )在(zài )同(tóng )一(yī )栋(dòng )教(jiāo )学(xué )楼(lóu )，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )和迟砚进校门后，走过操(cāo )场(chǎng )，前(qián )面(miàn )有个岔路口。