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在点出技能的瞬间，陈(chén )天豪就掌握了这两种技(jì )能(néng )。

5000人的学生人数，还是(shì )比(bǐ )较好解决的，重点是后(hòu )面(miàn )的测试，需要有60%的人达(dá )到(dào )及(jí )格状态。

新出现的学校(xiào )，人人都想进去学习，特(tè )别(bié )是听到里面可以增强自(zì )己(jǐ )的实力，每个人都非常(cháng )向(xiàng )往里面的课程。

白纸、铅(qiān )笔(bǐ )在前一段时间，陈天(tiān )豪(háo )根(gēn )据自己仅有的知识，再(zài )根(gēn )据机器人教师所教的内(nèi )容(róng )，算是成功的在这个世(shì )界(jiè )上出现。

陈天豪对比雷(léi )球(qiú )攻击，闪电链的攻击效(xiào )果(guǒ )并(bìng )没有雷球那么大，但闪(shǎn )电(diàn )链的施放速度实在是太(tài )快(kuài )了。

雷盾：将雷系能量(liàng )形(xíng )成一个护盾，保护自己(jǐ )。

陈天豪摸摸陈锋、陈玲(líng )两(liǎng )人(rén )的头，轻轻的推了一(yī )下(xià )。

人员撤离，有专门的人(rén )员(yuán )收拾学生留下来的试卷(juàn )。

教师沉稳的介绍着，关(guān )于(yú )学校的点点滴滴一一呈(chéng )现(xiàn )在后面跟着的林森众人(rén )心(xīn )里(lǐ )。