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这半个月(yuè )以来，人类对于(yú )一些基础知识都(dōu )有了一定的了解(jiě )，按基础(chǔ )学科的(de )知识量来(lái )说，最低的有一(yī )年级水平，最高(gāo )差不(bú )多达到了高(gāo )中水(shuǐ )平。

当然不(bú )是说(shuō )陈天豪无法(fǎ )发现(xiàn )其他学科，当他(tā )发现更加高(gāo )等级(jí )的东西时，自然可以替换。

这两种知识到了(le )后面是形成一个(gè )相辅相成的作用(yòng )，普通知识作为(wéi )专业知识的基础(chǔ )，而专业知识又(yòu )为普通知识加深(shēn )印象。

可(kě )以通过(guò )完成教育(yù )任务来获得相应(yīng )的技能点。

事故(gù )的发(fā )生，没有阻(zǔ )止人(rén )们对学校里(lǐ )面知(zhī )识的渴望，特别(bié )是力量的渴(kě )望。

建造能够容(róng )纳5000人(rén )学习的学校(xiào )，所需要的资源(yuán )多了很多。

每个(gè )人都开始酝酿自(zì )己的攻击魔法，人类使用的是电(diàn )系魔法，翼人则(zé )用得是火系魔法(fǎ )。

在建立(lì )学校之(zhī )后，又出(chū )现了一个新的教(jiāo )育任务，学校学(xué )生达到满员状态(tài )，并(bìng )且学会一门(mén )功课(kè )，在测试中(zhōng )有60%的(de )人达到及格(gé )。

在(zài )点出技能的(de )瞬间(jiān )，陈天豪就(jiù )掌握了这两种技(jì )能。

上一级技能(néng )学习人数不够500人(rén )，请达到之后再(zài )学习。