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孟(mèng )行悠受到鼓舞(wǔ )，停下脚步，抬手按住(zhù )迟砚的肩，端(duān )着声音故作深(shēn )沉，非常严(yán )肃(sù )认真地说：小(xiǎo )迟同志，组(zǔ )织(zhī )考验你的时(shí )候(hòu )到了，有信(xìn )心完成组织交(jiāo )给你的任务吗(ma )？

教室气氛莫(mò )名有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻(kè )，委婉地说：还可以，我看(kàn )其他班也这样(yàng )排版的。不过(guò )我们班如果要(yào )争名次，不如(rú )搞点跟别人不(bú )一样的？

晏今(jīn )是晏今，迟砚是迟砚，晏今可以喜欢(huān )，迟砚绝对(duì )不(bú )可以。

什么(me )承(chéng )包第一，什(shí )么(me )组织任务，什(shí )么c位出道。

贺勤这番话说(shuō )得孟行悠心里(lǐ )怪不是味，她(tā )没推脱，答应(yīng )下来。

秦千艺(yì )咬咬嘴唇，不(bú )怎么服气：要(yào )是画不完，最(zuì )后补救都来不(bú )及

孟行悠在人(rén )物左侧花了一(yī )个长方框，接(jiē )着说：这里写(xiě )标题，标题和人物占据(jù )一半版面，剩(shèng )下的一半写字(zì )，排版很简(jiǎn )单(dān )，就是文字(zì )人(rén )物五五开。

这(zhè )扑面而来的(de )火(huǒ )药味，打了(le )孟行悠一个措(cuò )手不及。

粉笔(bǐ )颜色单一，最(zuì )重要的是达不(bú )到上色和晕染(rǎn )的效果，不如(rú )我们用广告颜(yán )料，先把黑板(bǎn )刷成浅色，然(rán )后画一个大人(rén )物做主体。